jueves, 7 de junio de 2012

El ejército romano ha sido el tema de los trabajos de Cultura clásica este mes. Hemos estado investigando sobre distintos aspectos su organización, armamento y estrategias y hemos complementado nuestra "sabiduría" con unas maquetas ilustrativas. Os enseñamos lo que ha resultado de todo este esfuerzo. El primer grupo, que se ocupaba de las máquinas de guerra, ha confeccionado su propia presentación así que la mostramos completa.
Armas en Roma

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Los otros dos grupos, que investigaron uno sobre los legionarios y su equipamiento, y otro sobre los campamentos, fabricaron sus maquetas pero presentaron sus resultados en documentos escritos. Por eso hemos resumido lo fundamental en esta segunda presentación.
El ejército romano

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domingo, 3 de junio de 2012

La isla perdida

Los viernes a última hora hay clase de Griego. Es la clase más difícil de la semana, todos estamos cansados (ahora también acalorados), hambrientos y nos llama más el sol del mediodía murciano que se asoma por las ventanas que la declinación del participio de "quiensabequé". Mis alumnos, que me saben débil en ese momento y lugar, intentan inexorablemente cada viernes sacarme de los ásperos caminos de la gramática y que juntos abramos las alas y nos demos un garveo por la Grecia antigua. Y, a veces, lo consiguen, ¿y por qué no?
Hace unos días J.A. (uno de los más expertos provocadores) preguntó por la leyenda de la Atlántida y... ya estábamos navegando por el Egeo, en torno al 1600 a.C.
La isla perdida

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Nota: Dedicado especialmente al "Club de despistadores de clases de Griego de los viernes".

viernes, 1 de junio de 2012

Las "aladas palabras" tienen su aquel

Hemos concluido las clases ordinarias en 2º de bachillerato y preparamos las armas para los inminentes combates.
"En primer lugar se vistió... la coraza de la constancia en el repaso de los textos. No dejéis de traducir o el diccionario se os volverá en contra y de os comerá todo el tiempo.
Por si se nos atraviesa esa hidra de múltiples cabezas que llamamos lengua homérica conviene ir provisto de "un escudo grande como una torre". Para eso os proponemos, además de las clases de repaso de esta semana y la próxima hasta el día de la PAU, esta presentación con un resumen "bien afilado y de reluciente bronce".
Pinchad en el enlace y de paso conocéis lo que nuestros aliados hacen en sus tiendas.
Lengua homérica en Ergasterion.


lunes, 28 de mayo de 2012

El tesoro de Troya

Esta mañana hablábamos en clase del tesoro de Troya, de las circunstancias de su hallazgo, el traslado de las piezas hasta Alemania y los avatares de la colección hasta ser redescubierta en los museos de una Unión Soviética que se desmoronaba. A mis alumnos muchas de estas circunstancias les han parecido otra de mis batallitas de abuela parlanchina, pero lo del oro, eso es otro cantar: cuánto era, cómo lo encontraron, cómo eran las diademas...

En fin, aquí tenéis alguna imagen con la que alimentar la curiosidad: el retrato de Sofía y una fotografía con más definición de la gran diadema.
Sea como fuere el verdadero tesoro no está en el oro sino en la evocación de los personajes que habitaron esa Troya de bien trazadas calles.
También hemos encontrado un vídeo sobre las excavaciones en la actualidad.

miércoles, 16 de mayo de 2012

Aletheia

"Si no te acuerdas es que era mentira" nos repetían una y otra vez cuando (algunos) éramos niños. La etimología griega por ahí va, pero, por una vez y sin que sirva de precedente, le voy a llevar la contraria al griego. Sobre la memoria va la última de las presentaciones de técnicas de estudio de este curso. Espero que os sea útil y me sirva de despedida (de momento).


Como sabéis todas las presentaciones se guardan en la página que llamanos Méntor.

miércoles, 9 de mayo de 2012

¡ Atención, atención!

No es el reclamo del circo que acaba de llegar a la ciudad, es la penúltima súplica de vuestra esforzada profesora. Si no se cruza ningún peatón pretendo llegar al final del viaje que nos propusimos sobre técnicas para mejorar el estudio y el aprendizaje. Esta vez le toca el turno a la atención y la concentración, dos de las patas imprescindibles de este banco, que debemos reforzar si no queremos acabar tirados por el suelo.
Ya he dicho otras veces que no pretendo escribir mi tesis doctoral sobre estas cuestiones (tampoco podría), sólo pensar un poco y planear estrategias que puedan ayudar en el día a día.
¿Vamos? Atentos al pajarito...
Atención y concentración
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Nota: No he sido yo, que ha sido Slideshare quien ha cortado de modo tan bárbaro el título ("concentración") en su precioso cuadrito. La dirección de este programa no se hace responsable de la división de palabras que ya no puede rectificar. Todo sea por la estética...